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浙江新藍(lán)恒取得一種建筑工程用爬架專-利，能為工作人員登高作業(yè)時(shí)提供穩(wěn)定支撐:爬架
金融界2024年12月27日消息，國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局信息顯示，浙江新藍(lán)恒建設(shè)有限公司取得一項(xiàng)名為“一種建筑工程用爬架”的專-利，授權(quán)公告號(hào)CN222207174U，申請日期為2024年3月爬
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中建二局第三建筑取得用于爬架支座螺栓孔的預(yù)埋定位裝置專-利，實(shí)現(xiàn)多次周轉(zhuǎn)使用，減少材料費(fèi)用:爬架
金融界2025年2月1日消息，國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局信息顯示，中建二局第三建筑工程有限公司取得一項(xiàng)名為“一種用于爬架支座螺栓孔的預(yù)埋定位裝置”的專-利，授權(quán)公告號(hào)CN222413991U，申請日期為202
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甘肅第六建設(shè)取得爬架壓簧防護(hù)裝置專-利，可有效防止混凝土以及雨水對壓簧進(jìn)行侵蝕:爬架
金融界2025年1月1日消息，國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局信息顯示，甘肅第六建設(shè)股份有限公司取得一項(xiàng)名為“一種爬架壓簧防護(hù)裝置”的專-利，授權(quán)公告號(hào)CN222227913U，申請日期為2024年4月爬
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浙江桐建建設(shè)取得建筑爬架方管沖孔裝置專-利，上模具下壓沖壓完成抬起時(shí)能將零件頂起:爬架
金融界2025年1月8日消息，國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局信息顯示，浙江桐建建設(shè)有限公司取得一項(xiàng)名為“一種建筑爬架方管沖孔裝置”的專-利，授權(quán)公告號(hào)CN222288511U，申請日期為2024年3月爬架。專
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廣西巨邦取得一種建筑爬架防護(hù)網(wǎng)專-利，解決防護(hù)網(wǎng)不能調(diào)整自身強(qiáng)度導(dǎo)致適用范圍小的問題:爬架
金融界2024年12月6日消息，國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局信息顯示，廣西巨邦科技有限公司取得一項(xiàng)名為“一種建筑爬架防護(hù)網(wǎng)”的專-利，授權(quán)公告號(hào)CN222101424U，申請日期為2024年4月爬架。專
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中建二局第三建筑工程有限公司取得用于裝配式建筑上反結(jié)構(gòu)附墻連接裝置專-利，解決外爬架附墻安裝困難問題:爬架
金融界2024年12月11日消息，國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局信息顯示，中建二局第三建筑工程有限公司取得一項(xiàng)名為“一種用于裝配式建筑上反結(jié)構(gòu)的附墻連接裝置”的專-利，授權(quán)公告號(hào)CN222120905U，申請日
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中建三局申請可調(diào)整爬架俯仰角的掛座裝置及施工方法專-利，為異形立面建筑物施工提供防護(hù):爬架
金融界2025年2月12日消息，國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局信息顯示，中建三局有限公司申請一項(xiàng)名為“一種可調(diào)整爬架俯仰角的掛座裝置及施工方法”的專-利，公開號(hào)CN119392912A，申請日期為
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跨世紀(jì)建設(shè)發(fā)展（福建）有限公司申請一種限位鋁合金雙槽型導(dǎo)軌專-利，降低爬架整體重量降低負(fù)載實(shí)現(xiàn)降成本升安全:爬架
金融界2024年12月20日消息，國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局信息顯示，跨世紀(jì)建設(shè)發(fā)展（福建）有限公司申請一項(xiàng)名為“一種限位鋁合金雙槽型導(dǎo)軌”的專-利，公開號(hào)CN119145624A，申請日期為2024年11月
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中建二局三公司取得用于爬架可調(diào)節(jié)寬度的定型化臨邊防護(hù)專-利，可根據(jù)現(xiàn)場尺寸自由調(diào)節(jié)防護(hù)寬度:爬架
金融界2025年1月6日消息，國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局信息顯示，中建二局第三建筑工程有限公司取得一項(xiàng)名為“一種用于爬架可調(diào)節(jié)寬度的定型化臨邊防護(hù)”的專-利，授權(quán)公告號(hào)CN222253059U，申請日期為20
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感統(tǒng)吊環(huán)爬架：兒童體能發(fā)展的多功能工具:爬架
在兒童成長過程中，體能發(fā)展與認(rèn)知能力同樣重要爬架。感統(tǒng)吊環(huán)爬架作為一種結(jié)合了運(yùn)動(dòng)與感統(tǒng)訓(xùn)練的多功能工具，正在成為家庭和學(xué)校的必備設(shè)施。它不僅能夠鍛煉兒童的身體協(xié)調(diào)性，還能通過豐富的活動(dòng)形式激發(fā)他們的
